苏教版三年级上册数学第二单元千克和克大单元教学任务单.docxVIP

第二单元 第1课时 千克的认识 学习任务单 苏教版 小学数学 三上 学校 班级 姓名 课题 千克的认识 学习任务 在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克,初步建立千克的质量观念；通过实践活动,了解用秤称物体质量的方法;会进行估测,逐步提高估测能力。 学习重、难点 【学习重点】初步感受并认识质量单位千克,初步建立千克的质量观念。 【学习难点】通过实践活动,了解用秤称物体质量的方法。 【课前任务单】 1.自学教材P28.P29的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：动手操作，自主探究认识质量单位—千克。 例1： 1.填一填。 （1）要想知道这两袋食品，哪袋重一些，可以（ ），也可以（ ）。 （2）称一般物品有多重， 常用（ ）作单位。 千克可以用字母“（ ）” 表示。 千克又叫作（ ）。 2.出示： （1）秤面上有（ ）（ ）和（ ）。 （2）从图1到图2，指针从（ ）旋转到了（ ），说明红枣的质量是（ ）千克。 （3）千克是用来表示物体（ ）的单位。 学习任务二：合作学习，加深理解千克的含义。 1.小组合