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Unit 2 After school (教案) 译林版 (三起) 英语四年级下册 教学目标 学会使用英语表达日常活动词汇。 练习使用 Present simple tense 提问和回答关于日常活动的问题。 了解新词汇：play, watch, listen to。 教学重点 使用 Present simple tense 提问和回答关于日常活动的问题。 学习新词汇：play, watch, listen to。 教学难点 在正确的语境中使用新词汇。 学会正确询问他人的活动，以及使用第三人称单数动词。 教学步骤 步骤1：热身 让学生观看一段描述日常活动的视频，让他们学会表达和提问关于日常活动的问题。老师可以在视频结束后向学生提问，看看他们的理解程度。学生可以回答一些简单的问题，如：What are they doing? Are they playing or studying? 步骤2：学习新单词 在黑板上或屏幕上展示新单词 play，watch 和 listen to，解释单词的意思。然后，让学生练习说出一些他们会使用这些单词的日常活动。例如，play basketball, watch TV 等等。 步骤3：学习句型 老师可以在黑板上或屏幕上展示句子模板： What do you do after school? I usually play chess after school. 然后，老师可以为学生提供一些更具体的句子例子。例如： What does Sarah do after school? Sarah usually watches TV after school. 在展示多个例句之后，让学生交替练习提问和回答这些问题。老师可以指示学生使用自己喜欢的日常活动作为回答。例如： What do you do after school? I usually listen to music after school. 步骤4：活动 让学生分组，每组两个人。让他们互相提问和回答问题，询问对方的活动。告诉学生，他们应该使用第三人称单数动词回答问题。例如，What does Tom do after school? Tom usually plays basketball after school. 步骤5：评估 在组织活动后，让学生相互分享他们的对话和答案。老师可以在回答中检查学生对第三人称单数动词的使用是否正确，并检查学生对新单词的掌握程度。 总结 这节课主要教授学生如何使用英语表达日常活动，学习了新词汇 play，watch 和 listen to。学生也练习了提问和回答关于日常活动的问题，并学会了使用第三人称单数动词。这节课将为学生提供日常英语表达的基础，并为日后更复杂的句型建立基础。