《秋游》（教学设计）-2022-2023学年数学四年级上册北师大版.docxVIP

秋游（教学设计） 一、教学目标 1.知识与技能： 通过本节课的学习，学生能够： 掌握加法与减法的基本运算方法； 熟练使用加减法完成数学运算； 通过游戏活动提高数学思维能力和解决问题的能力。 2.情感态度： 培养学生对数学的兴趣和热爱； 激发学生认真学习数学知识的意识； 培养学生合作学习的能力。 二、教学重点和难点 1.教学重点： 掌握加减法的基本运算方法； 运用加减法完成相关的运算。 2.教学难点： 学生能否掌握加减法的运算方法； 学生能否熟练使用加减法完成数学运算。 三、教学准备 教师准备材料：黑板、白板、挂图、手抽卡、素材图片等； 学生课前准备材料：课前复习和预习。 四、教学过程设计 1.引入新知识 通过展示秋游的图片，让学生了解秋季常见的景象和物品，激发学生的兴趣和好奇心； 引导学生回忆并讲述自己的秋游体验，让学生了解秋游的基本特点和关键点； 运用关键词（加法、减法），导入学习本课的重点和难点。 2.示范操作 介绍加法和减法的符号、表述方法和运算规则； 通过白板或手抽卡示范加法和减法的运算方法，让学生能够感性认识加减法的基本概念和运算方式。 3.巩固练习 让学生完成一些简单的加减法练习，检验学生对加减法的掌握程度； 通过芝麻开门、古代方格、超市买东西等游戏活动，让学生巩固运用加减法进行计算，提高学生数学思维和解决问题的能力。 4.课堂互动 分组让学生做加减法的竞赛，激发学生学习兴趣，提高学生的合作学习能力； 通过讨论和分享，让学生认识和思考数学在生活中的应用，鼓励学生探索和发现数学知识背后的工具和方法。 五、教学反思 教学重点： 通过展示和互动游戏等教学手段，让学生能够掌握加减法的基本运算方法。 教学难点： 在教学过程中，发现学生对减法理解存在困难，因此需要在教学过程中多重点强化讲解和演示。 教学改进： 可以加强练习题、游戏等练习形式，提高学生的运用能力和巩固程度。同时，加强与家长的沟通和互动，有效促进学生学习的主动性和积极性。