漏—小学语文ppt课件.pptxVIP

27 漏 我国的民间故事包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主 义、乐观主义、人道主义等崇高的思想 与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希 望。 有的民间故事以连环漫画方式出现， 非常有趣。 民间故事 diān jiāo xuàn zònɡ 颠得 粘胶 旋风 顺势一纵 pó jǐ zéi 婆婆 脊背 贼 mò 莫 我会认 非 贼 狼 驴 漏 喂 胖 我会写 生字归类 识字方法 加一加：月+半=胖 月+交=胶 比较识字： 户一驴 历一厉 巧记：太阳(日)圆又大 草帽(艹)头上戴。 不要写成“天” 莫 易写错 mò jià 架 不要写成“本”。 葡萄架 秋 千 野 偏 结束 荡 向 田 风 胶 上 奔 筝 架 粘 枝 柳 抱 厉 天 在 探 狼 莫 来 春 贼 驴 嫩 开始 漏 喂 胖 芽 爬墙游戏 造句：父亲的脊背是女儿的天堂。 词语解释 脊背： 人或其他脊椎动物的背部。 旋风： 螺旋状运动的风， 形容迅疾的动作。 本课 形容“漏”像旋风一样 厉害，一刻不停。 造句：他一转身，像旋 风一样出了门。 走南闯北： 形容到过的地方 很多，见过世面，生活经验 丰富。 本课形容贼见多识广， 但却不认识“漏”。 造句：这些钱是他走南闯北 积攒下来的。 漏 第一部分 (1-9自然段)老爷爷老婆婆说“ ”，吓跑 了 。 第二部分 (10-18自然段)虎和贼偷 驴 不成，反而被 对方吓昏了过去。 第三部分 (19-20自然段)老爷爷老婆婆再说“ 漏 ”。 整体感知 自由朗读课文，给句子划分段落。 虎和贼 课堂演练 一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。 形容到过的地方很多，见 过世面，生活经验丰富。 人或其他脊椎动物的背部 螺旋状运动的风。 脊背 旋风 走南闯北 户 ( 住户 ) 驴( 驴车 ) 二、相近字组词。 胖(肥胖 ) 伴(伙伴 ) 历(日历) 厉(严厉) 互动课堂 自由朗读第1-2自然段，想一想： 1.这个故事里有谁？ 2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会 想些什么？ 山上住着一只老虎，山 下住着一个贼。老虎嘴 ， 一心想着吃这头小胖驴； 这小胖驴一 定能卖个好价钱。 这小胖驴，一定很好吃。 自由朗读第3-11自然段，想一想： 老虎和贼他们认为“漏”是什么呢 ？用自己的话说一说。 贼 在屋顶上想:“走南闯北我什么都 听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我 还厉害？ ” 老虎 在驴 里想:“翻山越岭 我什么都见过，就是没见过‘漏’， 莫非‘漏’比我还厉害？ ” 本文只用两个成语便写 出老虎和贼的见识广， 从而更加突出“漏”的 神秘。 翻山越岭：翻越不少山头。 本文指老虎到过很多地方， 见识多。 走南闯北：指走过南方北方不少地 方。泛指闯荡。本文指贼到过的地 方很多，见过世面，生活经验丰富。 心理描写： 是指在文章里，对人物在一定的环境中描 写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一 无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛 盾和愁郁，忧虑和希望。 作用： 使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。 贼也想： “‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是 到家再吃我。 到树跟前，得想法窜上去，好逃 。 ” 老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴 住我了。到树跟前，得把它 下来，好逃 。 ” 老虎和贼都认为 “漏”是比自己还要 厉害的东西。 “漏”真厉害， 像粘胶一样，贴 住我了。 “漏”真厉害， 旋风一样，停都 不停。 “漏”真厉害，贴 住我了。 “漏”真厉害， 停 都不停。 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 小练笔 读一读，写一写。 “漏”真厉害， 像粘胶一样，贴住我了。 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像一枚枚邮票 像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。 像一把把扇子 ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热. 闪闪的星星， 红红的枫叶， 秋天的叶子， 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势 一纵，窜到树上。 体现了贼 动作敏捷 歪 纵 窜 动作 描写 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正 在下树，抬头看见走过来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏 ’又来了，这下我可活不成了！ ”他赶紧往树梢上爬，总嫌 离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔 了下来，顺着山坡往下滚。 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这 么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！ ”赶 紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡 往下滚。 又冷又饿 又湿又滑 又唱又跳 又说又笑