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- 2023-10-24 发布于山东
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当我知道我们要上心理健康教育课的时候,我特别的不快乐,难得双休日我们有时间能够
好好玩,夜晚还要去上课,我当初也感觉心理课是一门很乏味的课,不过就是给我们讲一些理
论、认识一些心理名词、心理疾病、叫我们如何自我调理等等,但是在我上了第一节课后,我
就知道我错了。老师的课其实不无聊,讲堂氛围很活跃,老师会与我们在讲堂长进行一些沟通,
让我们当堂表达自己的想法。
在我的印象中,上课一般用的不过脑,大脑不断地思虑问题
解答问题、记忆等,但心理课不相同,它给我的感觉是心灵的解剖,它的内容大多数都与我们
相关,我们会很诚实的上这门课,由于我们想更多更好更正确的认识自己。这是我上心理课给
我的最大的感觉,是一种自己与自己的对话,是一种反省一种自我省视,心灵的抚慰,自然,
这不过一方面,有些课时给我的更多的是快乐和知识。上老师的课很轻松很快乐,对比平时这
个时间段我会在宿舍玩手机玩电脑快乐多了,是发自内心的感觉,也必定比我在宿舍浪费时间
值得多了,但是需要说明的是就算老师的课不快乐它也比我在宿舍值得,由于上课接受知识本
身就是一件很有价值的事情,不过我们大多时候内心不肯意,它便变得与我们相处的不好。我
都感觉惋惜,由于我因其余的事情逃过课,此刻也不理解当初为何会感觉心理课是乏味的。
我常常还在没弄清楚对象、还在不认识对象的时候就做出判断,而后就会影响我对这个事物的
见解,这是不好的。
第一节课
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