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- 2023-10-23 发布于安徽
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《翠鸟》
第一课时
学习目标:
1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。
2、我能有感情地朗读课文、并用多种形式读出作者对翠鸟的喜爱。
学习重点:在字词的预设目标中,能正确听写词语是重点。
学习难点:用多种形式展示读出翠鸟的喜爱是本课的难点。
学习过程:
【自主学习】
1、先自查生字,找出不认识的、难写的和易错的,用铅笔圈出来
2、对学互相帮助对方解决生字问题,互相提醒易错的地方。
3、小组内可用自己喜欢的方式读课文,共同探讨展示方案。
【合作探究】
1、小组内依据学法指导开始自学,师依次巡视掌握小组学习状况。
2、互学展示,小组互评。
?【当堂检测】
1、听写词语
翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头
2、多音字组词
泡、晃、尽
课后反思:
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《翠鸟》
第二课时
学习目标:
1、我能通过自学,了解课文是抓住翠鸟外形与动作上的特点进行生动形象的描写的。
2、我能通过关键词句了解作者对翠鸟的喜爱之情。
3、我能通过自己独特的方式来表达喜爱动物、保护
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