小学数学_青岛版三年级上册智慧广场——等量代换教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-22 发布于湖北
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《等量代换》教学设计　教学内容：三年级上册教科书第58页，等量代换。教学目标： 1、使学生能初步学会等量代换的方法，接受等量代换的思想。 2、培养学生的观察力及初步的逻辑推理能力。 3、在小组活动中，主动参与，增强合作意识。教学重点：找到中间量，运用相等的量进行代换。教学难点：体会等量代换的思考方法。教具、学具准备：多媒体课件、相应的教具图片。教学过程：一、实物导入、引出新课。师：直接板书课题《等量代换》 1、实物展示师：课件出示图片，1个火龙果和2个苹果同时放在天平上。师：看它们的质量有什么关系？找同学说一下，（学生说的时候老师在黑板上板书课题）。出示图片，把1个苹