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- 2023-10-25 发布于四川
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讲师介绍课程背景和目标,然后展示两个图片让学生观察、感知、体验、联想,引导学生深入探索并尝试创作属于自己的图形,最后展示创作成果。整个过程中注重启发和鼓励学生的创新思维。
名师精编 精品教案
一.教学目标:
1、知识目标:了解创意作品的几种表现手法。即正负形、异中 求同,同中求异,重组同构,异态共生、异影。
2、能力目标: 通过观看—感受—体验—讨论—联想—创意一系 列的活动,开拓学生的形象思维,培养学生的创新能力。
3. 情感目标:通过欣赏艺术家的作品,感受他们构思的奇妙和
视觉的独特。
二.教学重点:
发散思维,以同中求异的表现手法,学习创意图形的表现技巧。 三.教学难点:
打开思维,突破思维的局限性,能够想到并表现多种创意图形。 四.教学过程:
一)课堂导入:
1. 播放两张视觉错觉图片,集中学生注意力并激发学习兴趣。 师:同学们看着两张原本不会动的图片
名师精编 精品教案
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