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思维导图学古诗
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我们的大脑由 左右两半球组成， 它们有一种合作关 系，即左脑负责语 言和逻辑思维，而 右脑则倾向于以感 觉形象的直接思维、 形象思维。
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学习目标
1、认识思维导图。
2、学习绘制简单的古诗思维导图。
3、利用古诗思维导图背诵、学习古诗。
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思维导图是以思维为主，
图像为辅，它让我们脑海里的知识 有图像、有文字、有步骤地呈现出 来。
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我们用图像记忆的方法，学习
绘制有关古诗词的思维导图，在绘制 过程中，利用大脑对图形更持久记忆 的特性，让我们在学、背古诗词时， 即容易又记得牢固。
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第一步：通读全诗，了解古诗的意思。
第二步：明确主题，以便用恰当的中心图案来表达主题。
第三步：逐句解析，每一句分别讲了什么，可以画什么图案来指代。
第四步：画出思维导图。
中心图 → 一级分支→ 二级分支 (标出关
键词+图案)
第五步：回顾与复述。
利用自己画的思维导图，对诗词内容进行一个回顾和
复述。
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谢谢大家 ！
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