四年级下册语文第八单元复习ppt课件.pptxVIP

第八单元复习 zhuài 拽 易读错的字 shòu 瘦 chì 叱 jǔ 矩 拆 拆开 折 打折 舔 拆 福 妖 乖 福 舔 允 葵 拆 荫—— 阴 容易混淆 3 多义字 绍： ①接续；继承。 ②指浙江绍兴。 福： ①幸福；福气(跟“祸”相对)。 ②旧时妇女 行“万福”礼。 ③ (Fú)指福建。 ④姓。 挤： ①充满而流出来。 ②过分。 ③古又同“镒”。 挤： ① (人)撮口发出长而清脆的声音；打口哨。 ② (禽兽)拉长声音叫。 ③泛指发出长而尖厉的声 音。 4 介绍 妖怪 每逢 规矩 脚丫 劈面 粉绿 水蜜桃 向日葵 洋溢 允许 围墙 禁止 呼啸 荒凉 喧闹 破损 增添 胡闹 冷酷 提醒 脸颊 拆除 告示牌 词语积累 《宝葫芦的故事》 可怜巴巴： 非常令人可怜的样子。 平平常常： 普普通通，不值得注意，缺乏魅力， 出自《八仙全传》。 《巨人的花园》 瑟瑟发抖： 因寒冷或害怕而不停地哆嗦。 四处逃窜： 向各个方向逃跑流窜。 纷纷逃窜： 到处乱跑、逃跑流窜;溃散奔逃、流窜。 7 瑟瑟发抖 纷纷逃窜 aabb式 aabc式 平平常常 《海的女儿》 游来游去： 在水里行动，来来回回。 亮晶晶： 形容物体明亮，闪烁发光。 1.她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。 (《 海的女儿》) 心理描写的句子 1.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要 些什么？ (《宝葫芦的故事》) 2.我就又想到了那个宝贝： “那，我得要一棵最 好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。 ” (《 宝葫芦的故事》) 11 1.“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。 ” (《宝 葫芦的故事》) 2. “你们在这儿做什么？ ”他声叱责到。 (《 巨人的花园》) 1.园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星 星似的美丽花朵。 (《巨人的花园》) 1.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。 (《宝葫芦的故事》) 1.上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了 一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游 游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为 是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了 一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘 地掘来的。 (《宝葫芦的故事》) 15 本单元知识点 ● 《宝葫芦的故事》主要讲了什么内容？ 《宝葫芦的故事》一文讲述了奶奶给 “我 ”讲宝葫芦的故事，我也想有一个宝葫芦，表 达了我向往美好生活的愿望。 19 ● 《巨人的花园》一文主要写了什么内容？告诉我 们什么道理？ 这篇课文主要讲的是一位巨人刚开始发现 孩子们在他的花园里玩耍，很生气，把孩子们 赶了出去，从此，巨人的花园里一直都是寒冷 的冬天，直到有一天，巨人从一个小男孩身上 了解到，没有孩子就没有春天，巨人把孩子请 了回来，和孩子们成了好朋友。 17 《巨人的花园》告诉我们: 能和大家一起分 享的快乐才是真正的快乐的道理。 ● 《巨人的花园》一文告诉我们什么道理？ 《海的女儿》主要描写了神奇瑰丽的海底景 象和小人鱼对人类世界的渴望。 ●《海的女儿》主要写了什么内容？ 1.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 2.一日读书一日功，一日不读十日空。 3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 日积月累 1.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 —— 萧楚女 2.对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事， 只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的 境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其 3.好好学习，天天向上。 —— 毛泽东 4.教学必须从学习者已有的经验开始。 —— 杜威 21 拓展 一、给下面红体字选择正确的读音画“✔” 。 规矩 (jù jǔ✔) 拽( zhuà✔i zuài )住 瘦 ( sòu sh✔òu )小 叱( c ì cì )责 真棒 ( bà g fèng ) 巩固练习 二、同音字组词。 bà (罢 )工 (爸)爸 yì 洋( 溢) ( 议)论 qì (砌)墙 生( 气) xuān (宣 )布 (喧 )哗 tiān (填 )写 (添)加 堤(坝) ( 意)见 蒸( 汽) (轩 )辕 蓝( 天) 23 三、仿写成语。 1.纷纷逃窜(aabc式) 一一对应 洋洋得意 炎炎烈日 2.可怜巴巴(abcc式) 威风凛凛 凉风习习 白雪皑皑 、 、 。 3. 平平常常(a