英语学科核心素养背景下高一英语阅读教学现状调查研究.pdfVIP

摘 要 核心素养是近年来教育界研究的重点话题之一。核心素养对不同的科目提 出了不同的要求。英语学科核心素养要求培养学生的语言能力、文化意识、思 维品质和学习能力。阅读在高中英语教学中占有较大比重，阅读教学无疑是培 养学生英语学科核心素养的最主要的途径。高一是高中的起始阶段，是学生发 展核心素养的一个关键阶段。当前高一英语阅读教学的现状如何？存在什么问 题？如何解决这些问题？这些都值得我们去探索。因此，在英语学科核心素养 背景下研究高一英语阅读教学的意义重大。 本研究以马斯洛需求层次理