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小区的公共服务设施; 一、公共服务设施的分类 （1）按使用性质分 （2）按使用频率分 （3）按配建层次分 （4）按营利与非营利性质分 ; 公共服务设施（也称配套公建）按使用性质分为8类 1）教育 2）医疗卫生 3）文化体育 4）商业服务 5）金融邮电 6）社区服务 7）市政公用 8）行政管理及其他; 公共服务设施按使用频率分为2类 1）经常使用 2）必要而非经常使用 ; 公共服务设施按营利与非营利性质分为2类 1）营利 2）非营利 ;二、公共服务设施的特征;6-2 公共服务设施的配建及规划布局 ; 类别;金 融 邮 电;市 政 公 用;公共服务设施控制指标（m2/千人）;配建指标的控制： ?住宅区配套公建的项目应符合规范规定的千人指标。并以千人总指标和分类指标进行总量的控制。 ?使用时可根据规划布局形式和规划用地四周的设施条件，对配建项目进行合理的归并、调整，但不应少于居住人口规模相对应的千人总指标。;四、服务半径 1、定义 各项公共服务设施所服务的空间距离或时间距离。 居住区级?800-1000米 居住小区级?400-500米 居住组团级?150-200米;2、确定服务半径的因素 1）居民的使用频率 2）设施的规模效益;五、规划布局应考虑下列因素 （1）与规划结构相适应 （2）保证各级公共服务设施有合理的服务半径 （3）形成各级生活中心 （4）相关项目可组合布置 （5）结合上下班人流方向、公交站点布置 （6）充分发挥设施的经营效益 （7）充分考虑到发展的需要;6-3 商业性公共服务设施的布置;（一）沿街双侧布置;（二）沿街单侧布置;（三）步行商业街;二、成片布置;三、混合布置; 集约化布置形式;6-4 停车设施的布置;二、停车场、停车位的设置;表6.0.5 配建公共停车场(库)停车位控制指标 ;三、汽车库的设置;汽车库的竖向交通;汽车库的尺寸要求;6-4 其他设施的规划布局;中小学的规划布置 一般小学的服务半径为500m左右，中学为1000m左右。 一般在小区一所小学的建筑面积是2500-3000平方米，20班，1000人，一所中学的建筑面积是5250-6000平方米，30班， 1500人。 中小学的布??一般应设在居住区或居住小区的边缘，沿次要道路比较僻静的地段，不宜在交通频繁的城市干道附近布置，避免噪音干扰。 应有与新建学校相应的用地面积； 便于学生就近上学，有方便的道路连接，出入口明显； 有良好的日照、通风条件，并远离铁路、城市交通干道，避免噪音的干扰。 形状有利于校舍及运动场地的布置。 布置方式（如图） ;小学规划布置实例：;二、幼儿园的规划布置 幼托最好布置在环境安静，接送方便的单独地段上。幼托规划布置，一般分4、6、8班，以8班为宜，以联合设置为好。用地紧张可设置在住宅底层，但应该将住宅出入口和幼托入口分开。建筑层数一般以一到二层为主。用地紧张可考虑三层。 布置方式（如图） ;托幼规划布置实例：