小学语文_《卖火柴的小女孩》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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描述一下小女孩一次又一次擦燃火柴时产生的想象过程,再根据幻想的内容来描述小女孩的生活情况和她对待生活的态度。

《卖火柴的小女孩》第二课时教案 年级 三年级 学科 语文 单元数 三 课时数 2 课型 新授 课题 《卖火柴的小女孩》 主备人 日期 学习 目标 掌握本课生字、词语。 有感情地朗读课文,梳理文章层次 合理想象法,游戏闯关法。 通过了解小女孩的悲惨命运,唤起学生对所有受压迫的穷苦人民的深切同情,以及对资本主义制度的憎恨。 体会小女孩的美好愿望,珍惜现在的美好生活。 学习重点 了解文章大意,并能从小女孩一次次的擦燃火柴所看到的幻想中体会她的悲惨生活和作者合理的想象。 学习难点 从最后三段体会作者所要表达的思想感情。 教具 歌曲《新年好》、《铃儿响叮当》,卖火柴的小女孩图片、多媒体课件 学

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