小学校本课程_大自然发脾气时怎么办教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-25 发布于湖北
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小学校本课程_大自然发脾气时怎么办教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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大纲概述：本文旨在通过小学校的教学设计和学情分析来教给三年级的学生如何在自然灾害发生时做好应对措施。内容概述：1.教材分析：-分析自然灾害的发生原因及影响范围-常见的自然灾害及其特征描述-预防自然灾害的方法和建议2.小学校本课程自然界的“发脾气”处理教学设计：教学目标：培养学生在自然灾害发生时的应变能力和自我保护能力，学会在灾害发生时进行自我防护。3.学情分析：-学生对于自然灾害的认识程度-学生的学习兴趣和参与度-

大自然发脾气时怎么办教学目标：1、了解自然灾害的种类。2、调查学校所在地区和生活环境中经常发生的自然灾害。3、初步了解自然灾害的危害，掌握避免高温、浓雾等灾害伤害的简单办法。4、引导学生懂得珍爱生命，形成对自己的生命安全负责的态度，学会自我保护的知识和方法。教学准备：本地经常发生的自然灾害的种类介绍与分析；各种自然灾害的图片或视频介绍资料；应对一般性自然灾害的知识和方法资料。教学过程：一、创设情境，感受灾害1、同学们，我们来看这些风景：快乐的小鸟，美丽的鲜花，清澈的小溪，茂密的丛林，看了这些风景，你想说什么？你会想到哪些描写优美风景的诗句？（春眠不觉晓，处处闻啼鸟），（