小学体育_快速跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-24 发布于湖北
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快速跑教学设计学情分析教材分析课后反思现在内容包含：

《快速跑》教学设计水平二（四年级）第二次课授课教师：教学内容快速跑途中跑技术教学目标 1、认知目标：使90﹪的学生能够知道快速跑正确动作，并且通过多种游戏挑战赛奔跑练习，加强学生快速奔跑的能力，体验快速奔跑身体感受并通过各个小组的增大步幅练习，让学生知道步幅、步频是决定速度关键。 2、技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的快速跑的正确姿势，并通多种游比赛提高学生奔跑的速度和能力、反应、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。重点前脚