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- 2023-10-25 发布于陕西
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民法总论教学大纲:旨在系统阐述民法的基本理论,包括民法的基本概念、基本理论、主体—行为—内容等,强调理论与实践相结合,促进大学生形成正确的法治观。
《民法总论》教学大纲
一、课程基本情况
表1 课程基本情况表
课程名称 《民法总论》
英文名称 General Provision of Civil Law
课程代码
课程类型 专业基础课
课程类别 理论课 (课程组录制的智慧树网在线资源共享课)
课程性质 必修课
课程学分 3.0
总 学 时 56
理论学时 40
实践学时 2
第四课堂 14 (学生线上自主学习)
开课学期 1
开课单位 法学院
适用专业 法学
前续课程 无
后继课程 物权法、债权法、人身权法、侵权责任法、婚姻家庭继承法、商法概论
《民法学》编写组: 《民法学(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)》,高等教育出
理论教材
版社,2019年1月版。
配套案例教材 郝秀辉: 《航空法案例教程:民法总论卷》,知识产权出版社2018年版。
二、课程的地位和任务
课程的地位:民法总论是高等院校法学学生学习的一门重要专业基础课程,是我校法学
专业教育的必修课,也是核心主干课程之一。
课程的任务:民法总论是研究民事领域法律关系基础理论的课程,开设本课程,是为了
贯彻我国法治建设精神,落实依法治国方略,培养现阶段所需的熟悉基本法律的卓越法治人
才。通过学习民法总论,宣传普及民事法律基本知识,增强学生的法制观念,提高学生的法
律意识,为其今后参加工作提供民法理论基础。
任务:1、帮助学生熟练掌握并理解民法的基本概念、基本理论;2、要求学生了解民法
的世界各国发展趋势及我国民法典制定的现状;3、要求学生了解民法学科与相关学科的关系;
4、要求学生能够应用民法的基本理论解决现实生活中的实际问题。
三、课程教学目标
《民法总论》概括出了民法基础理论的框架,并展示出了民法的逻辑结构,即以民事法
律关系为主线的,主体—行为—内容即权利—义务—责任这一逻辑顺序展开。 《民法总论》
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的内容为掌握民法基础理论提供了比较清晰的主题和线索,是进一步全面地学习整个民法理
论体系内容的坚实基础。本课程教学目标如下:
目标1:使学生了解民法总论的基本理论和知识,掌握民事法律关系及其构成要件、民事
主体的种类与其基本内容、民事法律行为理论的核心内容、代理、诉讼时效与权利的行使方
法等知识。
目标2:能够初步运用民法理论知识和我国现行法律规定对民事案件进行法律分析和处
理。
目标3:掌握学习方法,提升学习能力,对民法分论各部分相关内容的学习奠定基础。
目标4:帮助学生了解为人处世之方、待人接物之法、安身立命之术,使学生通过民事权
利能力制度、权利制度等内容的学习,为一个理想的法律人树立榜样。
表2 课程目标与毕业要求的对应关系表
对应课程目 关联
毕业要求 毕业要求指标点
标 度
毕业要求1: 1-1:牢固掌握法学专业的基本知识和基本理论,并形 课程目标1 高
知识要求 成合理的整体性知识结构。 课程目标3
2-1:具有自主学习和终身学习的意识,具备独立获 课程目标1 高
毕业要求 2.
取和更新法学专业相关知识的学习能力和研究能力。
能力要求 2-2:具备较强的法律实践应用能力,能够运用所学 课程目标2
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