小学科学_《光是怎样传播的》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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光是一种微弱的电磁波,它可以在真空中传播,就像电流一样。当光线照射到某种物质或物体上时,会发生折射现象,这就是光的传播方向。

《光是怎样传播的》教学设计 一、创设情境,导入新课 同学们喜欢玩游戏吗?今天我们就以一个好玩的游戏开始我们的课堂。手影游戏,这个游戏最关键的条件就是光。光照到了墙上,在科学上我们叫传播,所有发光的物体统称为光源,像黑板这样的物体叫做屏。如果我把手电筒照射地面上,地面便是屏,照射到桌子上桌子便是屏,在科学上我们用这个图示表示屏,教师在黑板上画出示意图。 光在生活之中举足轻重。清晨光给我们带来光明,夜晚我们在灯光下学习,海上的灯塔为航船指引方向,在野外篝火给人们带来快乐。 今天我们继续探究光的奥秘。关于光你想研究哪些问题?(生交流) 同学们提出这么多有价值的问题,我们无法用一节课的时间全都解决,这

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