6-1《芣苢》课件-2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;;关于诗经;表现手法（根据朱熹《诗集传》） 赋：敷陈其事而直言之者也。铺陈叙事。 “死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。” 比：以彼物比此物。比喻、打比方。 兴：先言它物以引起所咏之词。起兴、发端。 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” ;[技法攻略] 1.赋比兴 (1)答题思路 ①弄清对象。根据“赋”在表达方式和语言形式方面的特点判断是不是“赋”。比兴句子一般在诗歌的开头,如果是“比”,找出它的本体和喻体;如果是“兴”,要从下文找出歌咏的对象,要在充分把握内容的前提下进行分析。 ②分析作用。“赋”的作用主要是叙述故事、铺陈情节、抒发感情。有的诗是个别地方采用“比”,而有的诗则是整个形象都用“比”。“比”的作用是使被比的事物更加生动具体、鲜明浅近,便于人们联想和想象;“兴”的作用一般是引起下文的故事,起到统摄全篇的作用。 分析时要看每节诗歌,结合诗句做具体分析,不可泛泛而论。;(2)答题模板 比兴手法+结合诗句分析+作用。 ①以……起兴(或以……作比) ②通过铺垫、渲染(或描写……) ③表达(或赞美)…… 2.叠音词 首先,具体指出哪些词句运用了叠音词。 其次,结合诗句甚至全诗,分析叠音词表达的内容或思想感情。 最后,明确叠音词的艺术效果,如增强了诗歌的音韵美,使人读来朗朗上口,颇具回环往复之势等。;解题;;这首诗的句式有何鲜明特点?; 重章叠句