《蜘蛛开店》教学教案.docxVIP

语文二年级下部编版 第20课 《蜘蛛开店》 教学设计 信阳市浉河区工区路小学 尚静 教材分析： 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一只四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富，具有结构反复的特点。 教学目标： 1、会写生字“商”“店”，认识生字“商、店、寂、寞”。 2、朗读课文，理解课文内容，能够根据示意图讲故事。 3、根据课文内容展开想象，续编故事。 课时：第 2 课时 教学重、难点： 理解课文内容，能够根据示意图讲故事。 根据课文内容展开想象，续编故事 教具：多媒体 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 上课之前，老师给大家带了一个谜语，大家来猜猜好吗？ 师出示，学生猜迷。（板书：蜘蛛） 你知道小蜘蛛最喜欢干什么？（织网 捕虫子） 瞧，这只蜘蛛在干什么呢？指名朗读第一自然段。认识“寂寞”，理解“寂寞”，指导朗读第一自然段。 5、导入课题，补充课题，学写生字“店、商”。 品读故事，了解童话内容，感受童话反复的特点 自由朗读课文，思考：蜘蛛的商店里买了那些商品。提出自读要求：借助拼音，读准字音，难度的句子，多读几遍，圈出相关词语。 学生自由读文。 学生反馈： ①蜘蛛卖了那些商品?（学生回答，贴词卡：卖口罩、卖围巾、卖袜子） ②小蜘蛛为什么要买这些呢？他是怎么想的？ （出示：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 就卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。） a、师生配合朗读句子，说说自己的发现？（每个句子里都有一个“因为”。） b、练习用“因为”说一句话。 小结：蜘蛛不论卖什么都是因为“简单”。 学习三个招牌 ①出示三个招牌的内容，指导朗读。 ②小结：蜘蛛不论卖什么都“只需付一元钱”。 学习卖口罩 ①出示第四自然段，指名朗读。 ②顾客是谁？长什么样？ ③指导朗读 ④理解“一整天功夫” ⑤齐读第四自然段。 学习卖围巾 ①默读第7自然段，想一想，这次的顾客是谁?长什么样？结果怎么样？ ②学生汇报，指导朗读 学习卖袜子 朗读第七自然段，指导朗读。 小结故事内容，根据示意图讲故事。 小结童话故事的内容。 小组合作讲故事。 指名讲故事 续编故事 同学们，小蜘蛛三次开店都以失败告终，你有什么好办法帮帮它么？ 续编故事，下课后将给你的好朋友听。 板书设计： 困难一星期一整天蜈蚣长颈鹿河马卖袜子卖围巾卖口罩简单做起来20蜘蛛开店跑回网上 困难 一星期 一整天 蜈蚣 长颈鹿 河马 卖袜子 卖围巾 卖口罩 简单 做起来 20蜘蛛开店 跑回网上