大班音乐教案《狐狸与小鸡》.docxVIP

大班音乐教案《狐狸与小鸡》 教学目标： 1. 培养幼儿喜爱音乐、积极参与的意识和态度。 2. 培养幼儿的音乐感受、语言表达能力和表演能力。 3. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。 教学重点： 1. 通过唱、动、画的方式帮助幼儿理解音乐内容，进而表达音乐情感。 2. 利用情境营造幼儿的情感体验，启迪幼儿的想象力和创造力。 3. 引导幼儿做游戏创设和参与，体验自我、自主学习和主动合作的快乐和成就感。 教学时长：40分钟 教学准备： 1. CD 音乐资源 2. 画纸、彩笔 3. 麦穗、屈臣氏袋、蝴蝶结等道具 教学过程： Step1. 创设情境 一边放着小鸡欢快的歌曲，一边在小组前搭建一个麦穗森林、屈臣氏袋、蝴蝶结等场景，让孩子们进入音乐世界，欣赏音乐色彩，感受浓郁的情感氛围。 Step2. 老师示范 教师用手势和动作，向幼儿表演狐狸追赶小鸡的情境，同时边讲故事，比划着狐狸、小鸡的动作和表情。并提示幼儿：在周围移动时保持一步之距离，观察到狐狸时往前跑。乐曲结束后老师请幼儿模仿动作，来巩固孩子们对故事情境的理解。 Step3. 儿歌大声唱 老师带领幼儿大声跟唱小鸡欢快的儿歌，提醒幼儿们用半晌的唱腔，模仿小鸡的叫声唱出来，调整呼吸，解放身体，畅游音乐世界。 Step4. 编创音乐游戏 老师引导幼儿们玩“小狐狸和小鸡”的游戏，规则是只要绕圈上野时，被最后一名小鸡碰到的人就成为小狐狸，下一轮游