小学语文_部编版六年级上册 第二单元 8《灯光》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

8* 《灯光》教学设计 【教学目标】 1.读读记记“围歼、电钮、黑魆魆、千钧一发、璀璨”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解文章的主要内容，理清课文的表达顺序。? 4.从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，感悟先烈的无私奉献精神。 【重点难点】 重点： 理清课文的表达顺序。 难点： 理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。 【教学准备】 1.预习课文，查找有关资料。 2.多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情境，图片导入。 1.在学习课