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《景阳冈》教学反思
《景阳冈》教学反思1 武松打虎这个故事同学们都特殊生疏，在教学本文时，我让同学先自由读课文，再在相关语句旁写上批注，感知武松是一位怎样的人，经过几分钟的默读，同学纷纷写下“勇敢、不听劝告、好面子、豪爽、爱喝酒”等词语，可见通过几遍朗读，武松的形象便能很快消失出来。我让同学写好词语后告知我相关语句，同学也能很快速地找出来。 除了打虎，课文还写了喝酒、上冈、下冈，这四个板块内容同学也能很简洁地感知。我希望在本堂课上让同学自主感知武松的形象特点，通过探究武松的优点和缺点来丰满武松的形象。 我的教学设计： 明确各自的学习方
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