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PAGE 贵州师范大学求是学院毕业论文（设计）模板 学科代码：0501 贵州师范大学求是学院（本科）毕业论文 发散性思维在中学数学解题中的应用 系 别：求是学院 专 业：数学与应用数学 班 级：2014级 学 号：1020010100XX 学 生 姓 名：陈飘 指 导 教 师：刘群（教授） 　 完 成 时 间： 201 年 月  独 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的题为《 》的毕业论文（设计）是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已经发表的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。 学生签名： 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 年 月 日 授权声明 本人完全了解许贵州师范大学求是学院有关保留、使用本科生毕业论文（设计）的规定，即：有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权许贵州师范大学求是学院可以将毕业论文（设计）《 》全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文（设计）。 学生签名： 指导教师签名： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年 月 日  目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 引言 - 1 - 第一章 介绍发散性思维 - 1 - 1.1发散性思维的内涵 - 1 - 1.2发散性思维的引用 - 1 - 1.3发散性思维的特点 - 1 - 第二章 发散性思维的应用及举例 - 1 - 2.1 解决函数问题 - 1 - 2.2 解决方程问题 - 2 - 2.3解决在不等式与不等式组问题 - 3 - 2.4利用发散性思维解决相交直线与平行线的问题及判定 - 5 - 2.5在实际问题中的应用，应对生活中的问题 - 5 - 第三章 发散性思维的培养 - 5 - 3.1一题多解 - 5 - 3.2多元变换 - 6 - 3.3数形结合 - 6 - 3.4链接生活 - 7 - 第三章 结束语 - 7 - 第四章 致谢 - 7 - 参考文献 - 7 - 发散性思维在中学数学解题中的应用 摘 要：任何一个富有创造性活动的全过程，要经过集中、发散、再集中、再发散多次循环才能完成，发散思维是一种不依常规、寻求变异、多方面寻求答案的一种思维方式，是创造性思维的核心。在数学教学中可通过典型例题的解题教学及解题训练，尤其是一题多解、一题多变、一题多用及多题归一等变式训练，达到使学生巩固与深化所学知识，提高解题技巧及分析问题、解决问题的能力，增强思维的灵活性、变通性和独创性的目的。 关键词：中学数学；发散性思维；数学解题；数学思维  The application of divergent thinking in maths problem solving in middle school ABSTRACT：The whole process of creative activity should be accomplished by concentrating, dispersing, concentrating and dispersing many times, and divergent thinking is a kind of thinking mode which is not conventional, seeking variation and seeking answers in many ways, and is the core of creative thinking. In mathematics teaching, the problem-solving teaching and problem-solving training of typical examples can be in particular, more than one problem, a variable, a problem multiple use