幼儿园中班数学《铺小路》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 幼儿园中班数学教案?铺小路?含反思 中班数学教案?铺小路?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习手口一致点数，并能正确地说出总数，有兴趣参加数学活动，开展幼儿地观察力，空间想像能力，快来看看幼儿园中班数学?铺小路?含反思教案吧。 活动目标： 1、有兴趣参加数学活动。 2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。 3、开展幼儿地观察力，空间想像能力。 4、探索数量的物体匹配相应地点卡。 5、欣赏图片。 活动准备： 物质准备：PPT课件、字卡、操作材料。 经验准备：幼儿已在上节课感知过6以内的数量。 重点难点： 活动重点：引导幼儿理解数字的含义。 活动难点：如何用数字去代表物体地数量。 活动过程： 一、开始局部。 观察PPT课件(小朋友们都见过家里的厨房) 今天，妈妈有事不能收拾厨房，我们的小朋友可以帮妈妈吗 二、根本局部。 整理娃娃家。 教师带着幼儿来到家的场景中。 中班数学教案?干净的厨房?含PPT课件 (4)认识数字卡，教师出示卡片。请幼儿说出卡片上的数字是几，告诉幼儿有几个东西就可以用几的数字卡表示。 (5)请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的数字卡，鼓励幼儿边送边说六个碗可以用数字6的卡片表示，两个杯子可以用2的数字卡表示等。 活动延伸： 1、数一数圈一圈：引导幼儿观察幼儿操作材料，请幼儿观察并找出6个的物品，把它圈出来。 2、交流活动：