幼儿园中班数学《朋友多》教学设计.docxVIP

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  • 2023-10-25 发布于湖北
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幼儿园中班数学《朋友多》教学设计.docx

PAGE PAGE 4 幼儿园中班数学教案?朋友多?含反思 中班数学教案?朋友多?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验和朋友在一起的快乐,发现并感知1和许多的关系,有兴趣参加数学活动,快来看看幼儿园中班数学教案?朋友多?含反思教案吧。 教学目标: 1.发现并感知1和许多的关系。 2.体验和朋友在一起的快乐。 3.有兴趣参加数学活动。 4.体验数学集体游戏的快乐。 教学准备: 物质准备:每人一个玩具,一个玩具框 知识准备:对数有一定的概念。 教学重点难点: 教学重点: 能分清1和许多。 教学难点: 感知1和许多的关系。 教学过程: 教师活动: 一、区分1和许多 1.师:我们手里有几个玩具呀那筐子里有多少玩具呀 2.师:我们手里有1个玩具,玩具框里有许多。 幼儿活动: 1.幼儿能说出自己手里的玩具有1个,说不出框里有许多。 2.幼儿知道框里的玩具是许多1个玩具,许多玩具。 用幼儿喜欢的玩具,来引起幼儿的兴趣,让孩子手拿一个,知道自己手里的就是1个,框里的就是许多从而来感知数量关系。 二、感知1和许多 教师活动: 1.师:现在我们手里有1个玩具那我们要怎么把它变成许多呢 2.师:我们把我们手里的玩具送到框里是不是变成了许多玩具呀 3.师:我往玩具框里送了1个玩具。 4.师:现在框里是不是有很多的玩具呀 5.师:1个1个玩具合起来就很很多。 幼儿活动: 1.再拿一些玩

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