幼儿园中班数学《破译密码》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园中班数学教案?破译密码?含反思 中班数学教案?破译密码?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用比拟清晰的语言表达自己的思维过程，通过游戏活动，感知8以内物体的数量与数字的对应关系，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班数学?破译密码?含反思教案吧。 活动目标： 1.通过游戏活动，感知8以内物体的数量与数字的对应关系。 2.能用比拟清晰的语言表达自己的思维过程。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.开展目测力、判断力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.密码箱假设干 2.纸制钥匙假设干 3.糖果人手一份 活动过程： (一)破密码 出示海宝：打招呼嗨，小朋友你们好! 师：海宝来我们班做客，给我们带来了一个神奇的箱子。 1.出示一个密码箱，观察点数上面的实物数量。 师：看看，箱子上有什么我们一起数一数。 3.箱子上的这些实物可以用数字密码几来表示 总结：我们只要数清箱子上的实物的数量按顺序找到数字密码，就能翻开这箱子。 (二)寻钥匙 1.感受数量与数字对应的关系。 2.尝试寻找翻开密码箱的钥匙，说说为什么。 总结：先要点数清楚密码箱上的实物数量，按顺序找到对应的数字 (三)破密码得礼物 师：这里有些密码箱，箱子里有许多的礼物，还送给我们每人一把密码钥匙，看看谁最幸运，用你的