四年级如意吉祥的民间美术教案音乐美术.docxVIP

谐音、寓意、或、象征”的联想。名师精编精品教案课堂发展：（27分钟）1. 谐音、寓意、或、象征”的联想。名师精编精品教案课堂发展：（27分钟）1.观看课件，欣赏课件中的各种图 来，了解中国民族的民族文化，增强学生的民族自豪感，为传承中国文化做接班人1.作业评述：举办墙报，展示 节课内容的学习，学生对中国民族文化有了一定的了解，学会欣赏中国民族文化图案，但是，在创 片。2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的和知道的哪些民间艺术品？、3.小组活 名师精编 精品教案 美术学科教案 上课教师：张红艳 周次： 2 授课年级： 四年级 课题： 《如意吉祥的民间美术》 现 计划课时： 1 课时 了解造型艺术的分类及各门类作品 培养学生对中华民族的文化的自豪感、 课型： 欣赏 评述 造型 表 教学目标 （ 三 三 四 目 标） 教学重点 教学难点 教具准备 教学任务 课前导入 （5 分钟） 培养学生对美术作品的鉴赏力，提高审美能力 能使用形色材质等美术语言表现中国民间美术 在观察和比较中认识中国传统民间美术的多样性，在收集资料，分析讨论中培养学生自主学习与 合作的能力 能用语言描述民间美术作品中的吉祥图案纹样、色彩特点等。 灵活运用民间吉祥的图案和色彩 1.教具准备：投影仪、多媒体。 教师活动 1.创设喜庆