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幼儿攻击性行为识别与应对;学习目标;案例:“不听话”的惩罚;任务1;学习支持1:幼儿攻击性行为的定义及分类;幼儿攻击性行为定义;幼儿攻击性行为分类;幼儿攻击性行为分类;任务2;学习支持2:幼儿攻击性行为特点;学习支持2:幼儿攻击性行为特点;学习支持2:幼儿攻击性行为特点;幼儿攻击性行为的危害;幼儿攻击行为现状;任务3;学习支持3:幼儿攻击性行为产生原因;家庭因素——家庭教养方式和家庭氛围;班杜拉-波波玩偶实验;实验结果;家庭因素——不良榜样;遗传因素;幼儿园教育因素;同伴关系因素;幼儿生理特征——幼儿心智尚不健全;幼儿生理特征——幼儿大脑尚未发展协调;任务4;学习支持5:幼儿攻击性行为的应对策略;给幼儿以榜样示范;培养幼儿移情、换位思考的能力;对幼儿攻击行为进行冷处理;减少环境中易产生攻击性行为的刺激;教会孩子正确宣泄情绪;反观学习目标;回家作业;
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