x版二年级上册第六单元测量《课桌有多长(厘米的认识)》微课_20课桌有多长微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

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  • 2023-10-27 发布于浙江
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x版二年级上册第六单元测量《课桌有多长(厘米的认识)》微课_20课桌有多长微课公开课教案教学设计课件.pptx

xxx版 二年级上册 第六单元 测量xxxxxx小学 xxx 秦始皇 中国古代一第位皇帝,统一了中国。不但统一了各民族的语言、文字,而且统一了度量衡。这里的度指得就是尺子。 量尺卷尺三角尺直尺 0刻度线0刻度 cm厘米(cm):常用的长度单位,一般表示较小物体的长度。一大格 cm就是1厘米一大格的长度厘米(cm):常用的长度单位,一般表示较小物体的长度。 比一比 比一比 1cm1cm1cm1cm1cm cm2厘米 cm3厘米 cm3厘米 量一量1、物体的一端对准0刻度。2、另一端对准几就是几厘米。 T 1~6之间有5个大格,就是5厘米. 画一画 画一画 画一画 画一画3cm 1.说一说各是几厘米。 2、判断,这样量铅笔的长度对不对?5 3、( )( )( ) 你学到了什么? 6-1=5cm cm6cm-4cm=2cm2厘米 3.判断(1)同学们大拇指宽度大约是1cm. ( )(2)低算本大约宽1厘米。 ( )(3)新华字典大约厚5cm。 ( )(4)东方明珠电视塔大约高5cm. ( )正确错误正确错误 量一量当物体不对准0刻度时,用后面的大刻度减前面的小刻度。

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