第8课 第一框《科学立法、严格执法、公正司法、全民守法》.docxVIP

PAGE 5 第8课 建设法治中国 第一框 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 教案 课题 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 教学类型 新授课 教学时数 2课时 教材 中等职业学校教科书《思想政治 基础模块 职业道德与法治》（高等教育出版社） 学情分析 知识基础 认知能力 学习特点 学生初中阶段已经对建设法治中国的内容进行了初步学习，对于科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个方面相关知识均有基本了解，但对于更深层次理论的理解不足。同时，学生学习了第7课“中国特色社会主义法治道路”，明确了全面依法治国的意义与总目标，增强了法治意识，为本课学习建设法治中国的基本要求和目标奠定了基础。 部分学生认为科学立法、公正司法是政府的事情，与个人无关，对于建设法治中国的认识还停留在“我不惹事，法律就管不到我”的层次。 思维活跃，乐于参与课堂活动，有学习的热情，愿意分享心得体会，善于利用信息化手段检索信息，进行自主学习。 教学目标 政治认同 运用马克思主义立场、观点和方法，正确认识法治中国建设进程中的现象并作出正确的价值判断和行为选择；领会全面依法治国基本要求、建设法治中国等习近平法治思想的重要内容，理解习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；描绘法治中国的愿景，增强坚定走中国特色社会主义法治道路的信心；明确坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，增强践行社会主