第二单元 消化与呼吸 同步练习（含解析）四年级科学上册 湘科版.pdfVIP

第二单元 消化与呼吸 一、选择题 1．测量肺活量，测了三次，取其中的（ ）。 A ．最小值 B ．最大值 C ．平均值 2 ．胃和小肠是（ ）。 A ．呼吸器 B ．消化器 3 ．关于人体的消化器官的知识，下面错误的是（ ）。 A ．小肠是吸收营养物质的主要场所，营养物质透过肠壁经血液运送到各器 B ．食管像根竖直的管子，方便将食物送入胃里 C ．大肠能吸收水分和食物残渣，并通过肛门排出体外 4 ．人体吸气时，气体进入人体正确的顺序是（ ）。 A ．鼻腔→ 咽 → 喉 → 支气管 → 气管 → 肺 B ．鼻腔→ 咽 → 喉 → 气管 → 支气管 → 肺 C ．咽→ 喉 → 鼻腔 → 支气管 → 气管 → 肺 D ．鼻腔→ 支气管 → 气管 → 咽 → 喉 → 肺 5 ．下面关于人的消化与呼吸说法不正确的是（ ）。 A “ ” ．均衡饮食的方法是多吃 膳食宝塔 底部的食物，少吃上部的食物 B ．肺活量是衡量人呼吸功能的重要标志 C ．胃和肠是人体主要的消化器 D ．呼气时，胸腔扩大，肺扩张；吸气时，胸腔缩小，肺收缩 6 ．一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，是人的（ ）。 A ．吸气量 B ．呼气量 C ．肺活量 7 ．把点燃的火柴放入呼出的气体中，火柴会（　　　　）。 A ．继续燃烧 B ．燃烧的更旺 C ．立即熄灭 8．在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟 （ ） 的活动。 A ．口腔 B ．胃 C ．小肠 二、判断题 9 ．人刚吃完饭，就可以从事打篮球、跑步等活动。( ) 10．比利时医学家维萨里系统地记录了人体各器官的形态和结构。( ) 11．人在青春期穿紧身牛仔裤会对身体健康产生影响。( ) 12．深呼吸时，我们的胸部会起伏。( ) 13．胃和肠是人体主要的消化器官。( ) 三、连线题 14．连线魔方 口腔 把食物运输到胃里 胃 继续混合并磨碎食物，把食物变成食糜 食管 磨碎、搅拌食物，并初步消化少量淀粉 大肠 进一步消化食物，并吸收养料 小肠 吸收食物残渣中的水分 四、简答题 15 3 ．怎样呵护呼吸器官健康？（写出 点） 五、实验题 16．实验过程：收集两袋气体，一袋是空气，一袋是人呼出的气体。分别往两个杯中 倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中注入人呼出的气体，向另一个杯子中注入空 气。 实验现象：注入人呼出的气体的石灰水变 ，注入空气的石灰水 。 实验结论：呼吸前比呼吸后，气体中的 比原来增多了。 六、综合题 17．请在（ ）处填写出人体各呼吸器官的名称。 参考答案： 1．B 【详解】每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺 活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量。测量肺活量，测了三次，取 其中的最大值。 2 ．B 【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食