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- 2023-10-26 发布于浙江
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单摆测重力加速度(设计性实验);伽利略与单摆;实验目的; 实验设计,就是要求学生设计实验方案,选择实验器材,安排实验步骤,进行数据处理及分析实验现象。它包括设计实验方案,设计实验步骤、设计实验改进方法等。实验设计,主要考察学生是否理解实验原理,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情境下迁移知识的能力。; 学生通过完成设计性实验,可以了解科学研究的思路、方法和步骤,使之具有严肃的科学态度、严密的科学思想和严谨的工作作风,培养学生的创新意识和创新精神,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质,能有效地推动学生科研立项活动的开展,为将来从事科学研究打下良好的基础。;实验设计的四个原则;设计性实验的一般步骤;实验题目的提出和实验方法的选定;实验原理;单摆的回复力;荷兰物理学家惠更斯得出:;误差等量分配的原则;待测量的设定及量具的选择;常用测量长度的仪器米尺(1mm)、游标卡尺(0.2mm)等都满足这一要求
因此选择 米尺;若单次测量,则要求;若单次测量,则要求;实验仪器;;实验步骤;实验数据处理;2、变摆长;课后作业;秋千;谢谢观赏!
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