大班美术公开课长颈鹿教案【含教学反思】.docxVIP

大班美术公开课长颈鹿教案【含教学反思】 一、课程目标 帮助学生了解长颈鹿的外貌特征，以及长颈鹿在自然界的生活方式。 通过手工制作，培养学生的创意思维能力和手工能力，提高学生的美术素养。 培养学生观察力和细节认知能力。 在课程中进行交流互动，让学生懂得合作和分享。 二、教学内容及步骤 1. 知识输入 （1）展示长颈鹿的图片和文本 展示长颈鹿的图片和相应的文本内容，让学生了解长颈鹿的外貌特征、食性、生活环境等。同时，老师可以引导学生提出问题，激发学生的好奇心和求知欲。 （2）视频播放 播放长颈鹿生活的视频，并在视频播放过程中进行解说，让学生更加深入地了解长颈鹿的习性和行为。 2. 操作实践 （1）手工制作长颈鹿 供给学生纸板，颜料，笔，剪刀等，让学生按照老师的指示，自行制作长颈鹿的各个部分，最后组装完成一只可爱的长颈鹿。要求学生在制作过程中认真观察和细心操作，让他们掌握折纸，裁剪，粘贴等基本手工技能。 （2）当堂展示 每位学生在制作完成后，可以将自己的长颈鹿放在展示区，同时向其他同学介绍自己的作品，学生可以从中学习到彼此的技巧和经验，也能了解和欣赏其他同学的作品。 3. 评价反馈 （1）学生自我评价 学生可以通过口头表述或写下自己的感受，自我评价自己在此次课程中的表现。 （2）教师评价 老师根据学生发挥的情况进行评价，同时也可以给予学生适当的表扬和鼓励。 三、教学反思 通过这一堂长颈鹿的美术课，学生既了解了动物的生存环境，也练习了简单的手工技能，同时培养了他们的观察力和思维创造力。整个课程过程中，学生全程参与，互相学习和分享，氛围十分活跃和融洽。针对学生的表现，老师可以在之后的课堂上进行延伸，延长教学时间，增加更多的创客元素，以培养学生良好的美术素养和长期热爱美术的情感。