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人际关系也呈现出新的情形，这种情形恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜中自我”理论最经典的命题活动为中介可以提升组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚力。当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活4.最后肯定有学员不能完成进化到哺乳动物的阶段，可以通过其余学员的决议让其表演一些节目, 人际关系也呈现出新的情形，这种情形恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜中自我”理论最经典的命题 活动为中介可以提升组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚力。当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活 4.最后肯定有学员不能完成进化到哺乳动物的阶段，可以通过其余学员的决议让其表演一些节目,既作为“惩罚 小组动力学理论告诉我们：以共同活动为中介可以增进小组的凝聚力。这是我们选择小组工作的专业方法为本次服 新乡学院社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业的方法和技巧而成立的， 是长江大学首个社会工作专业社团。我们社团希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同 学以及社会上一些人士的需要。 经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的交流沟通还很缺乏，彼此 之间还不是很熟悉, 成员之间的信任感还没有完全建立起来；而且成员对本社团也不是很清 楚, 更缺乏一种归属感。 这一切都导致我们社团的松散， 更别说建立我们社团自身的文化了。 因此我们采用小组工作的方法来对本社团进行建设。在小组中, 个人得以建立支援网 络，并可从组员间的相互支持中获得信心. 这有利于将组员整合为一个有共识的集体, 从而使 组员不再陌生，而是彼此熟悉， 能互相信任和帮助. 并进而使大家对我们社团熟悉并认同, 形成本社团的凝聚力和文化。 这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参与活动来加深组员之间的交流 和感情，之后会让大家认识我们社团， 感受我们社团的实践过程，最后会让大家共同分享活 动后的感受，这样在一种社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。 二、理论架构 小组动力学理论告诉我们： 以共同活动为中介可以增进小组的凝聚力。这是我们选择小 组工作的专业方法为本次服务手法的一个重要因素。小组工作是以组员之间的互动为其本质 而存在的， 组员通过小组这个平台，通过工作员设计的游戏的演练而完成必要的交流和沟通. 其实小组的游戏、 角色扮演、 讨论都是对真实生活的呈现和反思，通过活动为中介可以提升 组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚力。当然活动只是手段并不是目的， 我们要通过 活动达到组员凝聚力的增强的目的。 系统理论指出,在小组内部，组员之间存在一个系统，在这个系统中组员之间相互影响、 相互作用。小组有以下四个作用：整合、适应、模式维持、目标实现。在小组活动时，工作 人员要尽力将组员之间的关系协调好，努力培养组员之间的凝聚力，做好组员之间的权力分 配。特别要主要组员在小组活动中的互动，让组员与组员、组员与工作员之间的关系融洽， 在解决问题的时候要考虑到组员之间的相互作用的结果，小组是一个整体，每一个组员的决 定都会影响到整个小组的活动。工作人员以各种小组活动将组员团结在一起,保证小组实现 小组目标. “镜中自我”理论视角下的人际关系分析认为，由于社会的快速发展，人际交往趋向功 利化， 人际关系也呈现出新的情形，这种情形恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜 中自我”理论最经典的命题就是“一个人的自我感觉取决于他人的态度”，而当前的人际关 系之所以呈现出单一化、功利化、短暂化、危机化的特点，从微观角度说, 用 “镜中自我” 理论解释就是人们缺乏自省，不能以他人为镜，忽视他人对自己的态度, 不能用他人对自己 的态度来调整自己，改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照镜 子，用 “镜中我理论来指导自己处理好人际关系。小组活动为组员提供了一个可控的环境， 在这个环境中，通过工作员的引导， 让组员学会在镜中观察自我, 认清自我, 从而学会更好的 人际交往。 三、目的及目标 目的： 使社工协会的成员相互熟悉认识，同时建立联系并初步建立感情； 使成员对本协会熟 悉并初步建立归属感。 目标: 1、使社团成员相互熟悉， 加强沟通，彼此互信； 不能用他人对自己的态度来调整自己，改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照镜子，，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。二、理论架构在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈.4．第二轮用两个小组的成员合并，组是一个整体，每一个组员的决定都会影响到整个小组的活动。工作人员以各种小组活动将组员团结在一起 不能用他人对自己的态度来调整自己，改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照镜子， ，最后会让大