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教师可以从学生身上学习什么 教与学是相互统一的和谐体，教为学服务，学为教服务，教促进学，学促进教，教学相长。在师生互动的过程里，学生在向教师学习知识，而教师可以向学生学习什么呢？ 教学是师生互动的过程，是师生双边活动的过程。在这个过程中，教师不仅仅是学生的引路人，教学活动的参与者、组织者与合作者，更是学生学习的好伙伴，彼此互相学习，互相进步，互相成长。 教师应该向学生学习不畏困难，勇于挑战的品质。面对各种未知领域，学生都能勇敢面对，积极尝试，接受各种挑战。这种品质是值得教师学习的，在学习知识的时候不怕艰难险阻，都能积极去迎接挑战。不论结果怎样，都要保持积极乐观、敢于接受的态度。遇到任何困难，都能与同伴一起探究。只有自己尝试了，才能知道结果如何。 教师应该向学生借智慧。课堂是师生智慧的火花迸放的时候，学生的智慧体现得淋漓尽致。在充分表达的过程中，正是学生思维再现的机会，思维可视化提高了学生的学习效率。教师也从中欣赏了学生的智慧之花，领略着学生的精彩表现。他们考虑问题的角度和独特视角，无不令人惊叹。这种智慧是值得每位老师学习的。 教师应该向学生学习合作交流的团队精神。在课堂里，学生用到最多的学习方法就是小组合作、分享交流。这种方法为学生拥有团队意识，合作精神打下了坚实的基础。不仅学习了知识，还培养了学生的合作意识 。遇事就会与同伴合作，相信合作会给自己带来出乎意料的惊喜。教师的工作也需要这种与同伴合作的精神，团队的力量是巨大的。我们都要学会与团队合作，它可以使自己在学习的路上，越走越远，越走越高。 教师应该向学生学习坚持不懈、持之以恒的毅力。学生不管在课堂上还是在课外，都会遇到各种挫折。但是他们没有放弃，总是经受挫折后还是一如既往地坚持自己的学习，哪怕再慢，还是在坚持。为了实现自己的学习目标，在艰辛地付出着，努力着。他们相信，总有一天，会实现自己的梦想。教师也应该相信坚持的力量。 教师应该向学生学习不懂就问，善于提出问题的好习惯。学生在课堂上永远是一个善于提出问题、努力解决问题的学者。只要不懂的问题，就向老师提问，向学生提问，直至自己将问题解决为之。这种不耻下问的精神值得每一位老师学习。老师在平常的工作中也会遇到各种各样的问题，要有这种勤学好问的精神。向身边的优秀老师请教，向书本学习，向名师大咖学习，学习他们的教学技艺和教学智慧，才能将自己的事业做到精致，才能不断提升自己的专业素养，使自己在专业发展路上遇见最好的自己。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师要有源源不断的活水，才能满足现在的学生，才能使得课堂成为师生真正互动、思维碰撞的灵性的课堂，才能使课堂真正成为学生答疑、解惑的主阵地。 教育的路上，师生相互学习，相互成长，就能遇见最美好的教育风景。