小学语文_《慈母情深》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《慈母情深》教学设计 教材分析： 《慈母情深》是部编版五年级语文上册第六单元第18课，课文讲叙了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。 教学目标： 1. 在阅读过程中认识“魄、颓”等11个生字，会写“辞、抑”等15个生字。在语言环境中理解 “震耳欲聋、龟裂”等词语。 2. 品读环境描写和人物细节描写的重点语段，了解母亲工作的艰辛及母亲对“我”读书的支持。 3. 在理解课文内容的基础上有感情朗读课文，感受慈母情深，以及我对母亲的感激和崇敬之