部编版语文三年级上册夜书所见教案与反思(优选3篇).docxVIP

部编版语文三年级上册夜书所见教案与反思（优选3篇） 【部编版语文三年级上册夜书所见教案与反思第1篇】 《夜书所见》教学设计 教学目标：1.会认6个生字，会写10个生字。 2.有感情的朗读古诗，背诵古诗。 3.学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情。 重点难点：1.会认、会写生字。 2. 借助注释理解诗意，体会诗歌感情。 教 法：感情吟诵，读中体会。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 1、现在我们已经进入了秋季，秋天是个丰收的季节，也是个迷人的季节，人们常常仰望南归的大雁，生发出浓浓的思乡思亲之情。今天我们要学的这两首诗都是写诗人在秋天思念家乡思念亲人的。 2、本节课我们来学习第一首诗夜书所见。板书课题，齐读课题。 二、介绍作者 1、本诗作者叶绍翁，作者简介。 2、《夜书所见》“夜”指的是？“书”呢？“见”呢？夜书所见是什么意思？ 3、在夜晚叶绍翁都见到了什么？ 三、初读古诗，自主识字 1、用自己喜欢的方式朗读古诗，要求圈出生字，读准字音。 2、生字有小老师领读、齐读、男生读、女生读。 四、指导写字 1、出示本课要写的生字“促”。 （1）、学生观察字的结构，写的时候要注意什么？ （2）、教师范写。学生生字组词，练习说话。 （3）、学生练写。 2、出示本课要写的生字“深”。 （1）、学生观察字的结构，写的时候要注意什