沪科版八年级物理 (流体压强与流速的关系)压强新教学教育课件.pptxVIP

沪科版八年级物理 (流体压强与流速的关系)压强新教学教育课件.pptx

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流体压强与流速的关系;1、流体: ;  请同学们手握两张纸,让纸自然下垂,在两张纸中间向下吹气。   请同学们先根据自己刚才的结论,猜想两张纸将怎样运动。  ;在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右放一高约为2cm放一直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过栏杆,比比看谁能使硬币跳得最高,是什么力使硬币跳起来? ;结论:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。;流体压强与流速关系应用: (飞机升力的产生);几十吨重的飞机为什么能腾空而起? ; 机翼上下方空气流动速度不同,压强不同,其上下的压力差造成了对飞机的一个向上的升力。;上旋的弧圈球的飞行弧线比不旋的弧线高还是低呢? ;神奇的香蕉球;创新设计;一次海难;辩一辩;你还知道吗? ;讨论:为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域. ;做一做; ; 飞机翱翔蓝天,它是怎样升上天空的?;流体;科学探究活动;;;3、将事先折好的两只小船,放入水槽内,然后用矿泉瓶当作水管向船中间的水域冲水,观察两船如何运动?;;流体压强与流速的关系:;飞机升力的产生;; 机翼做成 ,航行时使机翼上方气流速度 下方气流速度,机翼上方的气压 下方的气压,由此产生的向上压强差就是飞机获得的 力。 ;战斗机:利用“机翼获得的升力”升空; 直升机:利用“相互作用力和流速与压强关系”升空.;火箭:利用“力作用是相互的”升空; 热气球:利用“浮力”升空;水翼船; 小汽车的外形像不像机翼?飞速行驶中小车会有“飘”的感觉。那么在不减速,不增加自重的情况下你能解决这个问题吗? ;; 纸条一端贴近下嘴唇,用力向纸条上方吹气,纸条为什么会飘起来?;向漏斗吹气,乒乓球为什么不掉下来?; 1912年秋天,远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行。 但是当二船平行的时候,突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来,结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 请你用所学知识解释原因                                                                                                                                                                                                                                                                                                ; 如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方压强 ,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.;火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域.;;  诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到:“八月秋风怒号,卷我屋上三重茅”,请你分析诗中包含的物理道理。 ;4.简易喷雾器;静止时:

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