传统节日文化在小学语文教学中渗透地研究开题报告材料.docxVIP

实用标准 在小学语文教学中渗透的研究开题报告 传统节日文化一、课题研究的背景及意义 我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长一( )河中， 我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。传统节日是我国劳动人民智慧的体现，是我们民族的“根”，是传统文近年来我国对传统节也最贴近人们的生活实际。化的重要组成部分，日越来越重视，清明、端午、中秋已经成为法定假日，因此，提高人不由于各种思想的传入，们重视我国传统节日的意识也越来越重要。学很多学生青睐于西方节日文化。少学生对于传统文化的热情冷待，在传播传统节日文化的过程中起到校教育作为培养学生的重要途径，在影响学语文教学作为学生课程设置的重要组成部分，重要的作用，生了解、接受传统节日文化中意义重大。 在树德务滋中化我们中华民族是一个历来注重文明教化的民族，民成俗，在润物无声中春风化人。“只有民族的，才是世界的。”所以，我们认为，即使是到了下个世纪，我们仍然要倡导学习、继承和让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族弘扬中华民族的优秀传统文化。人生观初步形成具有中国特色的社会主义价值观、文化殿堂的基础， 和世界观。基于以上思考，我们提出了本课题。 （二）课题研究意义： 并在小学语文课在小学语文教育中加大对这些节日资源的利用，堂教学中进行渗透。首先，利于小学生健康人格的养成；其次，使语文教育资源多样化，丰富语文教育内容；再者，积极响应国家大