基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式探析.pdfVIP

李淑艳，等：基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式探析 物流教育 doi:10.3969/j.issn.1005-152X.2023.01.027 基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式 教学模式探析 李淑艳，李旭东，何琇瑶 （广东交通职业技术学院 运输与经济管理学院，广东 广州 510650） [摘 要]探讨基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式改革，以推动高职院校混合式教学发展。基于 OBE教育理念，调研企业需求，分析跨境电商物流专员岗位典型工作任务和岗位职业能力，确定课程教学目标和教 学内容。在充分开发课程资源基础上，采用混合式教学模式实现课前自主学习、课中知识内化、课后拓展提升。最 后通过调研证明课程改革成效明显，提高了学生的职业能力和岗位适应性。 [关键词]OBE理念；混合式教学模式；“跨境电商物流”课程 [中图分类号]F724.6；G642.3 [文献标识码]A [文章编号]1005-152X(2023)01-0135-05 AnalysisofBlendedTeachingModeofCross-borderE-commerceLogisticsCourseBasedonOBEConcept LIShuyan,LIXudong,HEXiuyao (SchoolofTransportationEconomicManagement,GuangdongCommunicationPolytechnic,Guangzhou510650,China) Abstract: Inordertopromotethedevelopmentofblendedteachinginhighervocationalcolleges,wediscussedtheteachingreform measuresfortheCross-borderE-commerceLogisticscoursebasedontheOBEconcept.Then,afterinvestigatingenterprisedemand,we analyzedthetypicaltasksandvocationalabilityrequirementstowardcross-bordere-commercelogisticsspecialists,anddeterminedthe teachingobjectiveandcontentofthecourse.Afterfullydevelopingthecourseresources,weadoptedtheblendedteachingmodetorealize pre-classautonomouslearning,in-classknowledgeinternalization,andafter-classabilityexpansion.Finally,throughinvestigation,we provedthattheteachingreformhasachievedremarkableresultsandimprovedthestudentsvocationalabilityandjobadaptability. Keywords:OBEconcept;blendedteachingmode;Cross-borderE-commerceLogisticscourse 果导向教育理念[2]。成果导向教育理念倡导课程和教 0 引言 学从行业需求出发，根据企业对人才的知识、能力和 自2020年新冠疫情爆发以来，全国很多高职院校 素质要求预期学习成果，定位教学目标，重新构建课 封闭校园，导致学生无法走出校园提升专业技能，这 程内容，设计教学过程，真正意义上做到“以学生为中 对高职教育产生了