初中体育：三级跬跳教学设计.doc

八年级体育与健康课教案 教学内容：三级跬跳、游戏（素质练习）（八年级） 教学目标 认知目标：学生能正确了解三级跬跳的技术方法，进一步增强下肢力量提高身体协调性。 技能目标：学习和掌握三级跬跳的基本技术，70%左右学生能基本掌握该技术；能连续跳跃。 情感目标：培养学生团结协作、相互学习、积极进取、不怕困难优良品质。 部分 时间 教学内容 组织教法与要求 开始部分 2-3分钟 一、课堂常规： （一）体委整队，报告人数； （二）师生问好，宣布课的内容与任务，检查服装； （三） 安排见习生。 ? ? ? ? 一、课堂常规 组织： *********** *********** *********** ************ 见习生随堂观看 要求： 　　集合快、静、齐，精神饱满，认真活泼、积极参与，听从指挥。 准备部分 ? ? 4-5分钟 ? 一、慢跑： 全体学生成一路纵队慢跑600米。 ? ? 二、活动操 1、扩胸运动?（4*8） 2、腹背运动?（4*8） 3、弓步压腿?（4*8） 4、膝关节运动（4*8） 5、手腕脚踝关节（4*8） 6、原地摆臂跳跃?（4*8） 一、慢跑 组织：一路纵队慢跑。 要求：跑步时步伐整齐。 ? 二、徒手操 组织： 教法：教师示范领做，口令指挥，学生进行练习。 要求：动作准确、到位、协调有力。 ? ? ? 基本部分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?15～