小学语文西师大版(2023)二年级上册第一单元识字一单元综合与测试一单元复习教案.docxVIP

口语交际 我的暑假生活 教学目标： 1、有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受和同学交流。 2、用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。 3、认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 教学重点：有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受和同学交流。 教学难点：认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 教学课时：共 1 课时 教学环节： 活动过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 自主修改 一、谈话导入 小朋友，度过了第一个暑假，你有什么感受？你对哪些是感兴趣？讲给小伙伴听，好吗？今天，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。 学生回忆自己的暑假生活，想想有哪些事是你最感兴趣的。 激发学生交流的兴趣。 二、师生交流 看看插图，图上画了什么？你做过这些事情吗？是怎么做的？你还做过其他的事吗？ 1、学生认真观察图画，想想图上都画了些什么。 2、相互交流图上画的内容。 3、想想自己有没有做过这些事，是怎么做的？并相互交流。 学会观察图画，引起自己的回忆，并通过语言表达出来，练习他们的口语交际能力。 三、学生交流 指导学生把自己的感受讲给同学们听。 分组交流后全班交流。 训练学生的口语交际能力，激发他们的兴趣。 四、全班交流 老师认真倾听，及时总结。 1、各组推选代表到班上交流。 2、相互评评。 3