三年级下册数学【教案】-4.2 轴对称图形 ︳西师大版 .docxVIP

三年级下册数学教案-4.2 轴对称图形 ︳西师大版 一、教学目标 掌握什么是轴对称 理解和识别轴对称图形 制作轴对称图形 二、教学内容 什么是轴对称 轴对称图形的基本特征 如何制作一个轴对称图形 三、教学重点难点 教学重点：轴对称图形的基本特征 教学难点：如何制作轴对称图形，需要学生去设计和画图。 四、教学过程 1、导入新知 让学生观察并说出有哪些轴对称的图形，要求学生细致观察图形的特征，找出其中的轴对称线。这可以让学生先熟悉轴对称图形，为后续的制作轴对称图形打下基础。 2、展示例题 老师出示一个已经做好的轴对称图形，让学生画出轴对称线。接着老师向学生提问：这个轴对称图形有哪些特征呢？引导学生思考轴对称图形的基本特征。 3、操练基本技能 学生利用简单的几何图形进行轴对称的绘制，让学生充分理解轴对称的特点和方法，并且提高艺术表现力。 4、自己动手制作 老师让学生在纸上自由绘制轴对称图形。要求学生绘制轴对称图形并描绘轴对称线，然后检查绘制是否正确，和进行修改完善。 五、教学方式 导入新知：小组合作，展示图形 展示例题：讲解+引导思考 操练基本技能：集中指导、个别差异教育 自己动手制作：个人操作 六、教学评价 考核笔记和课堂笔记 口头答辩 轴对称图形作品展示及其制作记录 七、教学反思 通过展示、讲解和操练，学生对轴对称图形的思想确立了更深刻的理解和认识。但是在实际操作中，部分学生存在绘制