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Book2 Unit3 —Word Study I = 1 \* ROMAN I
词汇学习目标:
1. By reading aloud the words P104 Unit 3 (access-keep track of) in the textbook, students can quickly memorize the pronunciation and spelling and complete the test correctly.
2. By translating the sentences, students can recognize different meanings in the context.
3. By reciting key phrases of words, students can use them properly in writing.
重点短语:
have access to... 可以接近或进入...
give sb. access to... 准许某人使用或见到...
be accessible to sb. 能为某人接近或使用的
go through 经历;度过;通读
be tough on/with sb. 对某人严厉
function as 起...作用;具有...功能
confirm one’s determination 坚定某人的决心
confirm sb. in sth. 使某人坚信某事
It is/has been confirmed that... 据/已证实...
press sb. into (doing) sth. 催促或敦促某人某事
press sb. to do sth. 催促某人做;极力劝说某人做
in shape 状况良好
keep track of 掌握...的最新消息;了解...的动态
I词形变化检测
1.access n.通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会vt.进入;使用;获取→
_______________adj.可接近的;可进入的;可使用的
tough→ v.(使)变强壮; (使)变困难→ adv粗暴地;猛烈地
→ n[U]韧度;韧性
province→ adj省的
resident→ adj住宅的;住宅区的
function n.功能;作用;机能vi.起作用;运转→ adj. 功能的;实用的
confirm→ n.确认;证实;证明;批准
press vi. vt. 按;压;逼迫n.按;压;印刷;新闻→ n. 压力
思维拓展:______________________________________________________________________
II单句语法填空
They need new evidence ___________(confirm) his story.
2.?Jack ___________(press) for time so he decided not to stop by the store before going to the dinner party.
3. Im still waiting for ________ (confirm) of the test results.
4. Your new computer will have a variety of ________ (function).
5. There two keys cant be ________ (press).
6. Medicine should not be kept where it is ________ (access) to children.
7. On top of it being dark, it rained, which made the going even ________(tough).
8. Such fences were fairly ______ (function), but were unattract
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