特殊教育：【公开课教学教案】阳光.doc

【公开课教学教案】阳光 仁化县启智学校 吴思敬 科目 生活语文 班级 启智六班 备课教师 吴思敬 课题 2.阳光 课时 第2课时 备课时间 2022.10.17 学情分析 本班学生分为A、B、C三组： A组：分别是邓志峰、张斌、钟欣怡、罗烨荣、刘小辉、黄榕这6位同学，有一定的学习能力，能够独自参与课堂活动，完成教学目标。 B组：分别是赖殿凤、赖玉锋、张杰、彭子林、黄铭这5位同学，能够参与课堂活动，但是学习能力较弱，只能完成部分学习目标； C组：分别是林海涛、许涛这2位同学，可以参与课堂活动但是注意力稳定性差，语言表达能力较弱，需要在老师的辅助下完成学习目标。 教学目标 A组：1. 认读词语“禾苗”“河面”。 2.正确流利地朗读课文第二段，理解课文大意。 B组：1. 跟读词语“禾苗”“河面”，理解词语的意思。 2.在老师的辅助下朗读课文第二段。 C组：1. 跟读/指认词语“禾苗”“河面”。 跟读课文第二段。 教学重难点 教学重点 认读词语“禾苗”“河面”。 正确流利地朗读课文第二段。 教学难点 正确流利地朗读课文第二段，理解课文大意。 教学准备 教科书，教学课件，学具（图片、词卡、图文卡片、句子卡片等） 教学过程设计 教师活动 学生活动 一、课堂常规 上课问好； 明确科目； 认识日期及天气。 调整坐姿，准备上课。 复习导入 出示上节课所学习过的汉字“阳”以及词语“阳光”，请同学认一