六年级上册数学教案-3.1 百分数的意义和读写｜冀教版.docxVIP

六年级上册数学教案-3.1 百分数的意义和读写｜冀教版 一、教学目标 1.了解百分数的含义和读法； 2.能够正确地阅读、写出百分数； 3.能够把百分数转化为小数。 二、教学重点 1.百分数的意义和读写方法； 2.将百分数转化为小数的方法。 三、教学难点 1.百分数的转化与小数的转化的对应； 2.能够正确地解答与应用有关百分数的问题。 四、教学内容 1.百分数的意义和读写 百分数是用分数的百分之一来表示百分数的含义和读写。因为百分之一等于1÷100或0.01，所以任何百分数都可以用分数的形式去表示。 例如： 20% 与 20 ÷ 100 的意思相同，可用以下分数表示： 20% = 20 ÷ 100 = 1 ÷ 5 = 0.2； 43% 与 43 ÷ 100的意思相同，可用以下分数表示： 43% = 43 ÷ 100 = 43/100 = 0.43； 75% 与 75 ÷ 100的意思相同，可用以下分数表示： 75% = 75 ÷ 100 = 3 ÷ 4 = 0.75。 读百分数时，一般用“百分之…”或“…%”来读。例如：25%可以读作“百分之二十五”或“二十五%”。 2.百分数的转化 百分数也可以转化为小数，其方法是将百分号去掉，并把百分数除以100。 例如： 16% = 16 ÷ 100 = 0.16； 40% = 40 ÷ 100 = 0.4； 63% = 63 ÷ 100 =