培智数学A11评价量规设计与应用评价量规.docVIP

《特殊学校学生生活数学综合评价表》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 培智数学 能力维度 □学情分析 ￡教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 培智班六年级普通教室 教学主题 特殊学校学生生活数学综合测评 教学对象 培智班六年级 评价目标 学期学业水平总结测评，动态掌握个体学科信息。 评价重点 综合考评，挖掘潜能补偿缺陷。 难点 测评切入 量规类型 个别化教学学习评价量规 量规内容 生活数学学科学业水平评价表 班级：六年级（1）班 教师：　 学生：