A11评价量规设计与应用评价量规特异性免疫高中生物.docVIP

说明：本模板仅供提交 A11 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《特异性免疫》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 生物 能力维度 □学情分析 ￡教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体教学 教学主题 特异性免疫 教学对象 高二学生 教学目标 1. 通过图文分析，阐述体液免疫和细胞免疫的过程和特点。 2. 通过思考和讨论，说明体液免疫和细胞免疫的相互配合，明确两者的关系。 3. 了解二次免疫的概念和特点，认同特异