高一数学A11评价量规设计与应用评价量规.docVIP

说明：本模板仅供提交 A11 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《学生课堂评价量表》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 高中数学 能力维度 □学情分析 R教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体 教学主题 《用二分法求方程的近似解》 教学对象 高一年学生 教学目标 通过具体实例理解二分法的概念、掌握用二分法求方程的近似解的步骤； 2.通过观察类比、动手实践、归纳概括等活动体验函数与方程相互转化、数学逼近等思想方