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《观潮》教学案例 教案教学设计 　　邹景全 一、教学实录与评析 （一）、初步谈话，理解课题 师：今日，我们一块儿来学习《观潮》。课文写的是哪儿的潮？ 生：（齐答）钱塘江大潮。 师：钱塘江在我们祖国的浙江省，远离我们可爱的家乡有好几千里。假如说我国的长城著名遐迩，那么浙江的钱塘江大潮就可称为“天下奇观”了。（板书：天下奇观） 师：“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？ 生：“观潮”的“观”是“看”的意思。“天下奇观”的“观”…… 师：快请教一下字典，查查是什么意思。（学生查字典） 生：“奇观”的“观”是“景象”的意思。 师：那么“